國中生

I

用筆在課本空白處塗鴉
連環漫畫
上課時間就有了新遐想

她口氣很差地
命令:「擦掉!」
攪亂了一切幻想包括
夢想

全部的同學都圍過來看笑話
笑話的本身是享受他人的不幸
不幸的前提叫事不關己

享受一個具有漫畫家天賦者的不幸
享受完畢再逼他畫續集

II

「起立!
立正,
敬禮 ---
……
坐下!」

喊口令者領取了第18次獎學金
走出校門時有鞭炮送行
團團圍住他的是所謂的
地痞;有地痞天賦者的國中生

就攪亂了一池青春肉體
青春的肉體時常遭到毆打
分數操行校規與同儕團體
每一下痛楚都被賦予了

不幸的愛
不幸的教育體系不幸的
時代

III

既然扯上了時代    就不得不扯上了
漫畫家天賦者,不幸被人潑到網路上了不幸
被一堆「婉君」們推文了不幸
被記者們報導了不幸,畫下了喊口令者被青春肉體的毆打不幸

青春肉體們排排站在頭版頭條
家長尖叫
學校表示需要檢討
婉君們又陷入了高潮

線條。線條是記錄時代的表現主義
網路是存在主義
婉君們的存在便是網路存在的意義
漫畫家天賦者無論如何依賴著線條與他的筆他的青春他的
國中生涯

花蓮的甜點

在 arrow tree 

價格頗高的甜點,除了水果部分不太新鮮、咖啡太淡之外,在這個陰雨的週日下午,算是收留了我想放鬆一下的心。

    

花蓮的家

花蓮好安靜,安靜到半夜睡不著。
下了整夜的雨剛停,等等出門喝咖啡。

via March 22, 2015 at 12:58PM

不知名的花

不知名的花

哈利在 IG 上回說這是九重葛,我還真不認得。週日近午的花蓮吉安鄉,頂樓種滿了各種盆栽,許多都開花了,下了整晚的雨剛停,既濕又有點冷的空氣使我沒有久待,很快便下樓窩在房間裡。

這是我家?也不是我家?K 的爸爸說:「你也是我的兒子,叫我們乾爸乾媽。」

這不像是最好的稱謂(或者,「稱謂」什麼的原本就不是重點?),也不代表他真的接納我,然而他也從未「不接納」過我,我的出現是自然發生的,未經誰的同意,就像我對我們家事務的決定,亦從未經過哪個大人的允許,當經濟獨立,一切就已無人可「命令」我,「家族」這個系統有時賜惠予我,但從未要求我付出義務。

這樣好嗎?
或者不該問好或不好這麼二分法的問題。

這問題今年還是不要去思考比較好。

via March 22, 2015 at 12:57PM

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